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说说孩子的倒退期【消息】

发布时间:2020-09-16 18:46:43 阅读: 来源:红包厂家

【健康讯 2016年6月23日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

我们很容易在孩子身上发现一种有趣却有无法理解的现象——原本比较独立、懂事的孩子,有时候却像变了一个人似的,原本已经掌握的技能不会了,变得和小小孩一样黏,或是独立性大不如前……这让做家长的大为困惑。

孩子为什么会越养越小?如何看待这种现象?当孩子行为发生倒退时,又该如何做呢?

案例1 不如小时候大方了

芳芳2岁之前,曾经是个非常大方的宝宝,有小朋友到家里来玩,自己的玩具随便别人拿,来了邻居,也会学着妈妈的样子给人家拿水果什么的,可是进入2岁之后,原本大方的小妞渐渐变了个样,自己的玩具,别人再也别想玩了,邻居过来串门,开玩笑要她拿个橘子吃都别想,她的东西,她家的东西,谁也别想动,“这是我的!”几乎成了她的口头禅,有时候弄得妈妈很没面子,非常担心小家伙会变成自私、小气鬼。

无论是原来多么善于分享的孩子,到了2岁左右,都可能经历一个喜欢揽护东西的阶段,变得特别“小气”,不允许别人碰他的东西,也不愿意跟别人分享。有专业人士把这个阶段称为“物权意识敏感期”,是孩子成长过程中必然要经历的很多敏感期之一,它意味着孩子的心智已经发展到主张自己所有权的阶段,从积极的意义上说,可以认为是值得庆贺的事情,不必担心孩子的品质出现了问题,只要引导得当,这个阶段几个月就会过去。

既然是心理发展规律所致,宝宝出现这种行为退步现象时家长就要尊重现状,即使遇到抹不开的面子,也要注意保护孩子的物权意识,不强迫孩子分享,但同时可以做好分享行为的示范,除了在待人接物方面以身作则外,还可以有意识地创设相关的情景,比如,剥开一个橘子,你几瓣,我几瓣,大家一起分享。如果孩子愿意,家长也可以让孩子负责分东西,给他一个橘子或者其他东西,鼓励他跟大家分着吃,然后分别感谢他的分享,让他从分享中获得积极的情感体验。除了言传身教外,诸如《圣诞快乐》《彩虹色的花》《神奇的花瓣》等主题绘本也可以用作分享教育的亲子互动媒介。

只要家长教育的大方向正确,孩子迟早会学会分享的。因为孩子在经历了2岁多的物权敏感之后,下一个重要发展阶段就是交往敏感期,一般会发生在3岁左右,在这个时期,随着孩子同伴交往欲望的增加,就会在不断探索交往技能的过程中想到“分享”这个法宝:拿东西给小伙伴吃、交换喜爱的玩具等等,在这个过程中,孩子在体验交往快乐的同时,也在体验着分享带来的美好感觉,随着积极体验的累积,你让他护东西他都懒得护了!

案例2 脾气因为生病变坏了

就像她的名字一样,甜甜平时是个文静甜美的小姑娘,可是最近自从生病开始,小家伙就变了一个样,稍不顺心就发脾气,哭哭啼啼,原本会自己吃饭穿衣的,现在也不干了,非要妈妈帮忙才行,讲道理也没用,顺着她吧,又怕惯坏了宝贝,给她做规矩吧,又于心不忍,弄得妈妈非常困惑,不知道小家伙为什么一下子变得这么难缠。

个体心理状态的影响因素中,生理基础是很重要的一个,生理状态不佳的时候,身体的不舒服很容易引起消极的情绪体验,让脾气变得糟糕,对于情绪调控能力不强的幼儿来说,更是可能如此。再加上孩子的沟通表达能力还不强,身体不舒服了,以性情或行为倒退(拒绝自己吃饭等)的方式获取父母的关注也是很正常的。

一般来说,这种因为病痛引发的性情或行为倒退现象都是暂时性的,家长不必过于惊慌,亦不必担心特殊时期的特殊照顾会惯坏孩子,只要不是原则性的问题,孩子生病期间尽量满足孩子的要求,给孩子调适的时间,更有助于孩子顺利克服病痛带来的异常心理和行为表现。这是因为,来自父母无条件的爱会让孩子体验到被接纳、被关注的满足,而一个内心需求得到满足的孩子,才更容易获得内心的平静,成为正常的自己。

我们很容易在孩子身上发现一种有趣却有无法理解的现象——原本比较独立、懂事的孩子,有时候却像变了一个人似的,原本已经掌握的技能不会了,变得和小小孩一样黏,或是独立性大不如前……这让做家长的大为困惑。其实,只要解读背后的原因,就能迎刃而解。

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